FICHA PARA EL PROFESOR:
Titulo: LA FUNCIÓN AFÍN
Nivel: 3º ESO
Descripción:
Unidad para trabajo con alumnos con ordenador (al menos cada dos alumnos). Se podría adaptar a un aula con pizarra digital, o con cañón proyector y ordenador.
Los alumnos trabajarán con el ordenador (ficha del alumno), y con su cuaderno de clase. El profesor hará una introducción del tema y comentará la proporción directa, la forma de expresarla algebraicamente, y como representarla mediante ejes coordenados, para llegar finalmente a la expresión de la función afín. Los alumnos tomarán notas en sus cuadernos y pasarán a leer y practicar con la “ficha para el alumno“.
Finalmente los alumnos resolverán, con ayuda del applet de geogebra, una serie de ejercicios y copiarán los resultados de los mismos en su cuaderno.
Objetivos:
Reconocer las situaciones donde aparecen funciones lineales. Reconocer la pendiente de una función lineal y asociarla con el crecimiento y decrecimiento de la misma.
Distinguir la pendiente y la ordenada en el origen de una función afín, y representar las funciones afines. Reconocer y representar gráficamente funciones constantes.
Hallar el punto de corte de dos rectas secantes de manera gráfica y analítica.
FICHA PARA EL ALUMNO:
Titulo: LA FUNCIÓN AFÍN
Nivel: 3º ESO
Descripción:
Unidad para trabajo con alumnos con ordenador (al menos cada dos alumnos). Se podría adaptar a un aula con pizarra digital, o con cañón proyector y ordenador.
Los alumnos trabajarán con el ordenador (ficha del alumno), y con su cuaderno de clase. El profesor hará una introducción del tema y comentará la proporción directa, la forma de expresarla algebraicamente, y como representarla mediante ejes coordenados, para llegar finalmente a la expresión de la función afín. Los alumnos tomarán notas en sus cuadernos y pasarán a leer y practicar con la “ficha para el alumno“.
Finalmente los alumnos resolverán, con ayuda del applet de geogebra, una serie de ejercicios y copiarán los resultados de los mismos en su cuaderno.
Objetivos:
Reconocer las situaciones donde aparecen funciones lineales. Reconocer la pendiente de una función lineal y asociarla con el crecimiento y decrecimiento de la misma.
Distinguir la pendiente y la ordenada en el origen de una función afín, y representar las funciones afines. Reconocer y representar gráficamente funciones constantes.
Hallar el punto de corte de dos rectas secantes de manera gráfica y analítica.
FICHA PARA EL ALUMNO:
UNIDAD Funciones1